Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de cambios climáticos extremos por la contaminación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase a los alumnos.


• Realizar una breve introducción al tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Dar a conocer el problema de los cambios climáticos extremos por la contaminación y explicar su relación con el tema histórico.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre ambos temas.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una gesta de resistencia o movimiento independentista específico para investigar.


• Proporcionar materiales como libros, internet, etc. para que los grupos realicen la investigación.


• Los grupos deberán analizar y discutir las tensiones entre federalistas y centralistas durante la gesta o movimiento asignado, relacionándolo con el advenimiento de la República.


• Paralelamente, los grupos deberán investigar y analizar cómo los cambios climáticos extremos están afectando a la sociedad actual y cómo están relacionados con la contaminación.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y conclusiones de manera creativa, ya sea a través de una presentación, un debate o una representación teatral.

3. Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las tensiones entre federalistas y centralistas durante l