Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Contaminación en la escuela y la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes deberán completar un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar su propio aprendizaje y reflexionar sobre su participación y metas.

   
   



2. Rúbrica de proyectos: Se utilizará una rúbrica para evaluar los proyectos desarrollados por los estudiantes y su capacidad para trabajar en equipo, considerando criterios como la originalidad, el impacto social y la presentación.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán identificar sus intereses, habilidades y necesidades personales y cómo pueden contribuir al bienestar común.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: Contaminación en la escuela y la comunidad.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deberán investigar sobre los diferentes tipos de contaminación y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo sob