Transformaciones de la energía térmica y eléctrica

Erik Daniel Zendejas
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica


Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.


Nivel: Primaria 6º


Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Comprender que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimentar con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Realización de un circuito eléctrico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de las transformaciones de energía térmica y eléctrica.

  • Explicación de los conceptos básicos de electricidad y carga eléctrica.

  • Actividad 1: Experimentar con la electricidad estática a través de fricciones y observar sus efectos.

  • Actividad 2: Investigación en grupos sobre diferentes formas de generación de energía eléctrica.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos de carga eléctrica y electricidad.

  • Actividad 1: Experimentar con diferentes materiales y su capacidad de conducción o aislamiento eléctrico.

  • Actividad 2: Investigación en grupos sobre la aplicación tecnológica de la energía eléctrica en distintos dispositivos o aparatos.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos de conducción y aislamiento eléctrico.

  • Actividad 1: Realización de un experimento para identificar los materiales que poseen conductividad eléctrica.

  • Actividad 2: Elaboración de un circuito eléctrico sencillo utilizando los materiales previamente identificados.


Sesión 4:



  • Repaso de los conceptos de circuito eléc