Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen claro las fórmulas de perímetro y área.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Presentar el tema y la problemática a los alumnos. Preguntarles si saben qué es un polígono regular y si conocen las fórmulas de perímetro y área. Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

  
  



• Actividad 1 - Observación de figuras (15 minutos): Mostrar diferentes figuras planas y cuerpos a los alumnos y pedirles que las observen detenidamente. Luego, en grupos pequeños, los alumnos deberán discutir las propiedades de las figuras y los cuerpos que han observado.

  
  



• Actividad 2 - Construcción de polígonos regulares (20 minutos): Explicar a los alumnos cómo construir polígonos regulares utilizando regla y compás. Darles las indicaciones necesarias para que construyan un triángulo equilátero y un cuadrado. A continuación, los alumnos deberán construir un pentágono regular y un hexágono regular. Durante la construcción, los alumnos deberán tomar medidas y anotar la información en una tabla.

  
  



• Reflexión y cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo que aprendieron en la sesión y cómo creen que esto les puede ayudar a comprender mejor las fórmulas de perímetro y área. Realizar una breve discusión en grupo y darles una lectura complementari