Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• En la primera sesión, se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una meta y su importancia en la vida personal. Se promoverá la participación de todos los alumnos y se tomará en cuenta las diferentes opiniones y experiencias.


• Se presentará el concepto de Aprendizaje servicio, explicando cómo se combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad.


• Se introducirá el problema identificado: Los alumnos desconocen qué es una meta y su importancia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Se formarán grupos de trabajo mixtos, promoviendo la igualdad de género e interculturalidad crítica.


• Cada grupo investigará sobre diferentes metas que puedan ser relevantes para los estudiantes de secundaria, teniendo en cuenta aspectos personales, académicos y sociales.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de cada meta identificada.

Sesión 2:

• Los grupos trabajarán en la identificación de situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de las metas identificadas.


• Se promoverá la reflexión sobre cómo se pueden superar los obstáculos y potenciar las acciones que favorezcan el logro de las metas.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se realizará un análisis conjunto en clase.

Sesión 3:

• Los grupos diseñarán estrategias y acciones concretas que puedan llevar a cabo para