Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los niños logren identificar las vocales a partir de diversos cuentos clásicos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos: Explicar que van a explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares para representar gráficamente ideas y descubrimientos.


• Presentación del problema: Explicar que vamos a trabajar en identificar las vocales a partir de diversos cuentos clásicos.


• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diferentes cuentos clásicos y pedirles que identifiquen las vocales presentes en el título de cada cuento.


• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento clásico y pedir a los alumnos que identifiquen las vocales presentes a lo largo del cuento. Luego, pedirles que dibujen una ilustración que represente una escena del cuento.


• Cierre: Comentar las ilustraciones de los alumnos y resaltar la importancia de representar gráficamente las ideas y descubrimientos a partir de los textos conocidos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar las vocales con los alumnos utilizando juegos didácticos como el juego de las sillas en el que cada silla tiene una vocal y los alumnos deben sentarse en la silla c