Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Alexis Acosta
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Comprensión lectora.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática a través de una pregunta disparadora: "¿Cuáles son los conflictos territoriales actuales en México y el mundo y cuáles son sus implicaciones ambientales y sociales?"

  • Motivar la participación de los alumnos en el debate y la búsqueda de soluciones a través del aprendizaje basado en problemas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un caso de conflicto territorial actual en México o el mundo.

  • Proporcionarles material de lectura relacionado con el caso asignado y pedirles que lo analicen y extraigan información relevante.

  • Realizar una lluvia de ideas en cada grupo para identificar las causas, consecuencias y actores involucrados en el conflicto territorial asignado.

  • Fomentar el debate y la argumentación entre los integrantes de cada grupo para llegar a conclusiones sobre las implicaciones ambientales y sociales del conflicto.


Cierre:



  • Invitar a un representante de cada grupo a compartir las conclusiones a las que llegaron durante el debate en plenaria.

  • Realizar una síntesis de las implicaciones ambientales y sociales de los conflictos territoriales