Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Técnicas de las artes visuales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Motivar a los alumnos a que compartan experiencias familiares, escolares o comunitarias relacionadas con estos conceptos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión artística individual donde los alumnos representen una experiencia personal utilizando técnicas de las artes visuales (dibujo, pintura, collage, etc.).


• Fomentar el uso de colores, formas y composiciones que reflejen las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas involucradas en la experiencia.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus obras y explicarán qué sensaciones, emociones, sentimientos e ideas intentaron plasmar en ellas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar estas vivencias a través del arte y cómo esto puede contribuir a una sociedad intercultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


• Presentar ejemplos de