Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Resolver el problema del uso de energías alternativas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen su conocimiento previo sobre el tema.


• Planteamiento del problema del uso de energías alternativas.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Investigación en línea de diversas fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos actuales.


• Análisis de las implicaciones ambientales y económicas de cada una de estas fuentes de energía.


• Discusión en grupos sobre las alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo, resaltando las implicaciones y alternativas encontradas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de considerar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de procesos técnicos que utilizan energías alternativas.


• Planteamiento de la tarea a desarrollar en esta sesión.

Desarrollo:

• Distribución de materiales (cartulinas, colores, etc.) para que los estudiantes diseñ