Cuidado de la salud personal y colectiva - Hábitos de higiene personal
Nora Aparicio alvarez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva - Hábitos de higiene personal
Objetivo de aprendizaje (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación grupal sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para la salud.
- Visualización de imágenes y videos que muestren diferentes prácticas de higiene en otras culturas.
- Reflexión sobre los hábitos de higiene personal de los alumnos y su relación con la salud.
Sesión 2 (Prácticas de higiene personal):
- Explicación de diferentes prácticas de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.
- Demostración y práctica de cada una de estas prácticas por parte de los alumnos.
- Conversación sobre la importancia de realizar estas prácticas de forma regular.
- Elaboración de un cartel o infografía con los pasos de las diferentes prácticas de higiene personal.
Sesión 3 (Higiene colectiva):
- Conversación sobre la importancia de la higiene en los espacios compartidos, como el aula o el patio.
- Identificación de acciones de higiene colectiva que pueden llevar a cabo los alumnos, como recoger la basura, limpiar los pupitres, etc.
- Realización de una actividad práctica de limpieza en el aula, donde los alumnos participen activamente.
- Reflexión sobre la importancia de mantener limpios los espacios compartidos para la salud de todos.
Sesión 4 (Actividad física y salud):
- Conversac