La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Objetivo PDA: Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Ausencia de comprensión lectora.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del tema.


• Presentar el problema de la ausencia de comprensión lectora relacionado con el tema a tratar.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un texto breve sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Los grupos deben leer y analizar el texto, identificando las ideas principales y secundarias.


• Cada grupo debe responder preguntas relacionadas con el texto y elaborar un mapa conceptual sobre el tema.


• Los grupos deben buscar información adicional en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para ampliar su conocimiento sobre el tema y resolver el problema de la comprensión lectora.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su mapa conceptual y comparte la información adicional que encontraron.


• Se realiza una discusión en clase para comparar las diferentes perspectivas y conclusiones de cada grupo.


• El docente guía una reflexión final sobre la importancia de la comprensión lectora para el estudio de la historia y la apropiación de las culturas.


• Se concluye la clase reforzando el objetivo PDA y enfatizando la importancia