Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, u otros

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Explicación de la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen.


• Selección de los juegos del lenguaje a trabajar en el proyecto comunitario.


• Asignación de roles para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación sobre los juegos del lenguaje asignados.


• Búsqueda de información sobre la historia y origen de los juegos del lenguaje seleccionados.


• Elaboración de una lista de recursos y materiales necesarios para crear los juegos del lenguaje.


• Organización de los equipos de trabajo para la creación de los juegos del lenguaje.

Sesión 3:

• Elaboración de los juegos del lenguaje en los equipos de trabajo.


• Uso de diferentes recursos como imágenes, tarjetas, objetos, palabras, etc.


• Prueba y revisión de los juegos del lenguaje creados.


• Ensayo de la presentación de los juegos del lenguaje para la comunidad.

Sesión 4:

• Presentación de los juegos del lenguaje a la comunidad.


• Explicación de las reglas y formas de jugar.


• Participación de la comunidad en los ju