Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema Transversal: Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la desigualdad en la calidad de vida y sus posibles causas.


• Presentar el problema: "¿Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida a las personas y comunidades en México y el mundo? ¿De qué manera se relaciona con el derecho a la igualdad sustantiva y una vida digna?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida, tanto a nivel local como global.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.) y guiar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante.


• Cada grupo deberá elaborar un informe con sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Reflexionar sobre cómo estas desigualdades afectan a las personas y comunidades, y qué acciones se pueden tomar para promover la igualdad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: "¿Cómo afecta la desigualdad de género en la calidad de vida de las personas y