Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales en la protección de los derechos humanos.

Actividades:

1. El docente iniciará la clase presentando el tema y explicando brevemente la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos.


2. Se formarán grupos de trabajo y se les entregará un caso hipotético de violación de derechos humanos en su comunidad.


3. Los grupos deberán analizar y discutir el caso, identificando las normas y leyes que se están violando y las instituciones u organizaciones que podrían intervenir para exigir su cumplimiento.


4. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.

Sesión 2: Investigación sobre las instituciones y organizaciones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos investigarán y analizarán la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales en la defensa de los derechos humanos.

Actividades:

1. Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una institución o organización encargada de la protección de los derechos humanos.


2. Cada grupo investigará sobre su institución u organización, identificando su función, cómo trabaja en la defensa de los derechos humanos y ejemplos concretos de su labor.


3. Los grupos compartirán sus investigaciones en un panel de expertos, donde