Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Elda Iliana Obregón
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Desarrollar un pensamiento crítico en los adolescentes y promover la cultura de la paz en sus relaciones con los demás.
Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Descripción del problema a resolver: Cómo desarrollar un pensamiento crítico en los adolescentes y promover la cultura de la paz en sus relaciones con los demás.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes de movimientos sociales y políticos reconocidos en el mundo y en México y discusión en grupos pequeños sobre su importancia y repercusiones en la defensa de los derechos humanos.
Desarrollo:
- Lectura en grupo de un texto sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Debate guiado sobre la relación entre los movimientos sociales y políticos y la defensa de los derechos humanos.
- Actividad de investigación en grupos sobre un movimiento social o político específico y sus acciones en defensa de los derechos humanos.
- Presentación de los resultados de la investigación y debate en plenaria.
Cierre:
- Reflexión individual sobre el papel de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.