Principios de Pascal y de Arquímedes

DAN FERNANDO FLORES
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Convivencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa al final.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes la problemática de la convivencia escolar y su importancia en el aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia conflictivas que puedan surgir en el aula.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de Principio de Pascal y explicar su importancia en la resolución de problemas relacionados con la presión en los fluidos.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deban trabajar en equipos y utilizar jeringas y tubos para demostrar el Principio de Pascal.

  • Fomentar la colaboración entre los estudiantes para que resuelvan juntos las dificultades que puedan surgir durante la actividad.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad.

  • Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar para resolver problemas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el concepto de Principio de Pascal y su aplicación en dispositivos de uso cotidiano.

  • Presentar ejemplos de sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos para analizar cómo se aplica el Princi