Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Leilany Mishell Villafuerte
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes previos relacionados con la sexualidad y la reproducción.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes culturas y sus formas de entender el género, la sexualidad y la reproducción.
- Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios (biología, historia, sociología, etc.).
- Cada grupo investigará sobre una cultura específica y cómo influye en la sexualidad y la reproducción.
- Utilizarán fuentes de información como libros, artículos y páginas web para recopilar la información.
- Cada grupo deberá preparar una presentación corta sobre la cultura asignada.
Cierre (10 minutos):
- Exposición de los grupos sobre las diferentes culturas y sus influencias en la sexualidad y la reproducción.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y comprender las diferentes culturas en relación con la sexualidad.
- Discusión sobre la importancia del consentimiento en el inicio de la act