Interacción motriz - Aprendizaje servicio - Voleibol

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz - Aprendizaje servicio - Voleibol

Tema: Interacción motriz - Aprendizaje servicio - Voleibol
Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consistirá la unidad de aprendizaje y el objetivo PDA que se busca alcanzar.


• Realizar una breve introducción sobre el voleibol y su importancia como deporte colectivo.


• Plantear el problema a atender: "Los alumnos no conocen cómo se juega el voleibol" y destacar la importancia de aprenderlo como parte de la inclusión e igualdad de género.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar las reglas básicas del voleibol y las posiciones de juego.


• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos específicos para el voleibol.


• Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignarles roles específicos en un ejercicio de práctica de pases y recepciones.

Sesión 2:

• Repasar las reglas básicas del voleibol.


• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos específicos para el voleibol.


• Practicar el saque y la recepción del equipo contrario en ejercicios de juego reducido.


• Fomentar la interacción motriz y la colaboración entre los miembros del equipo.

Sesión 3:

• Repasar las reglas básicas del voleibol.


• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos específicos para el voleibol.


• Practicar el remate y la defensa del equipo contrario en ejercicios de juego reducido.


• Promover la interacción motriz y la colab