Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Introducción al proyecto comunitario: Creación de una historieta para representar a personas de su familia o comunidad como héroes de la misma.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas que conozcan y les gusten.


• Actividad de apreciación artística: Observar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) de México y del mundo. Comentar y reflexionar sobre las emociones que les generan.


• Identificar los elementos presentes en las manifestaciones artísticas observadas y destacar la importancia de cada uno.


• Asignar tarea: Investigar sobre una manifestación artística de su elección para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de diferentes orígenes.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán una producción con intención artística (dibujo, poema, canción, etc.) inspirada en la manifestación artística que investigaron.


• Compartir las producciones y reflexionar sobre cómo amplían su concepción de ser y estar en el mundo.


• Asignar tarea: Investigar sobre una manifestación artística de México para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Socialización de las investigaciones realizadas sobre las manifestaciones artísticas de México.


• Actividad de apreciación artística: Observar imágenes de las manifestaciones artísticas de México investigadas por los alumnos. Comentar y reflexionar sobre su importan