Las tensiones en siglo XX - Surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - Surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España

Objetivo principal (PDA): Problematiza acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Elaboración de una pintura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o han escuchado sobre el fascismo y su surgimiento en el siglo XX.


• Planteamiento del problema central: ¿Por qué y cómo surgió el fascismo en Alemania, Italia y España?

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Distribución de materiales como libros de texto, documentos históricos, recursos multimedia, etc.


• Cada grupo deberá investigar y analizar el surgimiento del fascismo en uno de los países mencionados (Alemania, Italia y España).


• Los estudiantes deberán identificar las características principales del fascismo en cada país y las circunstancias históricas que permitieron su ascenso al poder.


• Los grupos deberán elaborar una síntesis escrita y visual de su investigación, que ayudará a la elaboración de su pintura.


• Los docentes brindarán apoyo y orientación durante el proceso de investigación.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Los grupos expondrán brevemente sus hallazgos y conclusiones ante el resto del grupo.


• Reflexión final sobre las similitudes y diferencias entre el surgimiento del fascismo en cada país.


• Planteamiento de preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y