Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentar el problema principal: falta de valorización de la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles causas y consecuencias de esta falta de valorización.


• Discutir en grupos pequeños las ideas planteadas y elegir una causa principal para investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación de la biodiversidad local (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales científicos para que los alumnos investiguen sobre las especies de plantas y animales presentes en su entorno.


• Solicitar que los alumnos recojan información y realicen dibujos o maquetas de las especies encontradas.

Sesión 3: Conexiones interdisciplinares (45 minutos)

• Integrar el tema de la biodiversidad en otras asignaturas, como Matemáticas, Lengua y Ciencias Sociales.


• Realizar actividades que relacionen la biodiversidad con conceptos matemáticos como proporciones y porcentajes, y con habilidades de escritura y lectura.


• Explicar la importancia de la biodiversidad en la historia y cultura de la localidad.

Sesión 4: Acciones sustentables (45 minutos)

• Presentar ejemplos de acciones