Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en un liberal o conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Desarrollo del pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es ser liberal y conservador.


• Plantear el problema: "Imagina que eres un ciudadano de la época de las revoluciones modernas y debes decidir si ser liberal o conservador. ¿Cómo te posicionarías y por qué?".

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles roles (investigador, documentador, presentador).


• Los equipos investigarán sobre las principales características del liberalismo y el conservadurismo, así como los eventos históricos relacionados con las revoluciones modernas.


• Los equipos documentarán sus hallazgos y prepararán una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Se abrirá un debate sobre las posturas liberales y conservadoras, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una retroalimentación de lo discutido en la sesión anterior.


• Plantear el problema: "Ahora que conocen las características del liberalismo y el conservadurismo, deben elegir una postura y fundamentarla documentadamente".

Desarrollo:

• Los equipos trabajarán en su postura, investigando y recopilando información para respaldarla.


• Se les proporcionará una lista de recursos (libros, artículos, páginas web) par