Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Sanver Vega
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer los tipos de aprendizaje del grupo de primero.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y cómo estas satisfacen intereses y necesidades humanas.

  • Lectura y análisis de casos reales: Proporcionar a los alumnos diferentes casos en los que se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades. Los alumnos deberán identificar las funciones y procesos de cambio técnico presentes en cada caso.

  • Discusión y reflexión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y cómo contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas.


Sesión 2:



  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas sociedades y culturas.

  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y compartirlos con el resto de la clase.

  • Análisis y reflexión: Promover la reflexión sobre cómo l