Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Marco Antonio Gómez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando la poesía y las canciones
Objetivo específico: Descubrir y explorar diferentes tipos de poemas y canciones.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación a los estudiantes para despertar su interés en la poesía y las canciones.

    • Realización de una breve dinámica de presentación donde cada estudiante comparte su canción o poema favorito.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del concepto de poesía y canciones a través de ejemplos visuales y auditivos.

    • Lectura en voz alta de diferentes poemas y canciones, haciendo énfasis en la entonación y ritmo.

    • Realización de una actividad en grupo donde los estudiantes deben buscar y compartir un poema o canción de su elección.

    • Comentarios y reflexiones sobre las elecciones compartidas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: elegir un poema o canción y prepararse para recitarlo o cantarlo en la siguiente clase.




Sesión 2:
Título: Creando nuestros propios poemas y canciones
Objetivo específico: Fomentar la creatividad de los estudiantes para la creación de poemas y canciones.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Realización de una breve actividad