Introducción al tema y selección de héroes

Plan de clase

Planeación de clase:

Proyecto comunitario: Creación de una historieta para representar a personas de su familia o comunidad como héroes de la misma.

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de héroes

• Presentar el tema de la clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Exponer diferentes manifestaciones artísticas de distintos países y culturas (música, danza, pintura, escultura, literatura, etc.)


• Realizar una lluvia de ideas sobre los héroes que los alumnos conocen y valoran en su familia o comunidad.


• Cada alumno deberá seleccionar a una persona de su familia o comunidad que consideren un héroe y justificar su elección.

Sesión 2: Investigación sobre manifestaciones artísticas

• Explicar a los alumnos que investigarán sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo relacionadas con los héroes seleccionados en la sesión anterior.


• Los alumnos deberán investigar sobre las características y elementos de las manifestaciones artísticas seleccionadas.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, revistas, etc.)


• Al finalizar la sesión, los alumnos deberán tener recopilada la información sobre las manifestaciones artísticas relacionadas con sus héroes.

Sesión 3: Creación de la historieta

• Explicar a los alumnos que utilizarán la info