Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a abordar: Ecología y contaminación escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de materiales que se utilizan en la escuela y cómo podrían estar afectando al medio ambiente.


• Mostrar imágenes o ejemplos de materiales que son comúnmente utilizados en la escuela y que pueden ser perjudiciales para el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de materiales y procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales utilizados en diferentes objetos de la escuela y clasifiquen si son naturales, artificiales o sintéticos.


• Establecer equipos de trabajo y asignarles una tarea relacionada con el problema de la ecología y contaminación escolar. Por ejemplo, investigar alternativas de materiales más sustentables para reemplazar los que se utilizan en la escuela.

Cierre:

• Cada equipo de trabajo presenta sus investigaciones y propuestas de materiales sustentables.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales adecuados y sustentables en la escuela.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan para implementar los cambios propuestos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar el trabajo hecho en la sesión anterior y recordar los objetivos de la clase.


• Repasar los conceptos de materiales y