Introducción al tema
IGNACIA CASTAÑEDA
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los conflictos y problemas en la comunidad, y generar reflexión sobre su importancia y posibles soluciones.
Actividad de inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos y problemas que pueden presentarse en su comunidad y en la escuela. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Presentación del tema (15 minutos):
- Explicar a los alumnos la importancia de identificar los problemas y conflictos en la comunidad y de proponer soluciones viables.
- Comentar sobre los beneficios de trabajar en equipo y fomentar el respeto de reglas a nivel escuela.
- Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a utilizar en esta clase.
Actividad principal (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre un problema o conflicto que hayan identificado en su comunidad.
- Deberán proponer una alternativa de solución y argumentar por qué consideran que es viable.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo compartirá su problema, la alternativa de solución propuesta y los argumentos que respaldan su viabilidad.
- Se fomentará la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.
Sesión 2: Análisis de problemas y conflictos en la comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar de manera interdisciplinar los problemas y conflictos identificados en la comunidad, y reflexionar sobre los posibles impactos que generan.
- Actividad de inicio (