Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Analizar los sucesos más significativos de la comunidad y comunicarlos empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectoescritura deficiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos que los alumnos consideren relevantes en su comunidad.


• Identificar los géneros periodísticos de interpretación y sus características principales.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de noticia interpretativa y sus características.


• Proporcionar ejemplos de noticias interpretativas y analizar cómo se comunican los sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales en ellas.


• Realizar actividades prácticas de escritura de noticias interpretativas a partir de sucesos significativos.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de reportaje interpretativo y sus características.


• Proporcionar ejemplos de reportajes interpretativos y analizar cómo se comunican los sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales en ellos.


• Realizar actividades prácticas de escritura de reportajes interpretativos a partir de sucesos significativos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de crónica interpretativa y sus características.


• Proporcionar ejempl