Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Ivonne Rodríguez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase


  1. Sesión:



  • Objetivo: Introducir el tema de las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.

  • Actividades:

    • Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la cultura y el arte en el aprendizaje de un idioma.

    • Lectura en grupo de textos relacionados con manifestaciones artísticas y culturales en inglés.

    • Discusión en grupo sobre las lecturas y destacar las principales ideas y aspectos culturales mencionados.



  • Recursos: Textos relacionados con manifestaciones artísticas y culturales en inglés, pizarra, proyector.



  1. Sesión:



  • Objetivo: Fomentar la investigación y selección de una manifestación artística o cultural para difundir en inglés.

  • Actividades:

    • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés, como música, cine, teatro, danza, etc.

    • Organización de grupos y asignación de una manifestación artística o cultural para investigar.

    • Investigación en línea y en biblioteca sobre la manifestación elegida, centrándose en su origen, características, influencia cultural, etc.



  • Recursos: Material de investigación sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés, acceso a internet, biblioteca.



  1. Sesión:



  • Objetivo: Fomentar la creatividad y el uso de diversos elementos y recursos artísticos para difundir la manifestación elegida en inglés.

  • Actividades:

    • Presentación en grupo de las manifestaciones artísticas o culturales investigadas y selección de una para difundir.

    • Planificación y diseño de una presentación en inglés utilizando diferentes elementos y recursos artísticos, como imágenes, videos, música, teatro, etc.

    • Práctica de la presentación en grupo, enfatiza