Equidad de género en la comunidad
Elsy Amy Tinoco
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Equidad de género en la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades (45 minutos)
Objetivos:
- Introducir el tema de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
- Reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades.
- Fomentar la toma de decisiones en relación a los estilos que promuevan el bienestar de todos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la equidad de género en la comunidad.
- Plantear una pregunta inicial para motivar la reflexión: "¿Crees que en tu comunidad existe equidad de género en las familias, la escuela y las actividades diarias? ¿Por qué?".
- Desarrollo (30 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre la pregunta inicial.
- Presentar ejemplos de estilos de relación y distribución de responsabilidades que promuevan la equidad de género.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, por parejas, analicen diferentes situaciones y determinen si promueven o no la equidad de género. Luego, compartirán sus conclusiones con el resto del grupo.
- Cierre (5 minutos)
- Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre la importancia de promover la equidad de género en la comunidad.
- Compartir en plenaria las reflexiones y conclusiones obtenidas.
Sesión 2: Aprendizaje servicio - Creación de un video sobre la importancia de la equidad de género (45 minutos)
Objetivos:
- Promover la participación activa de los alumnos en la creación de un video sobre la importancia de la equidad de género.
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