Comunicación y representación técnica en el contexto de la basura, separación de la basura, reciclaje y reutilización de residuos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica en el contexto de la basura, separación de la basura, reciclaje y reutilización de residuos.

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Basura, separación de la basura, reciclaje y reutilización de residuos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estos temas y cómo afectan al medio ambiente y a la comunidad.
  Desarrollo:


• Formar equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la problemática de la basura, la separación de residuos, el reciclaje y la reutilización de los mismos.


• Discusión en equipo sobre los hallazgos encontrados.
  Cierre:


• Presentación en plenaria de las conclusiones y propuestas de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el desarrollo de proyectos relacionados con la basura y el reciclaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de representación técnica, como diagramas, dibujos técnicos, etc.
  Desarrollo:


• Actividad práctica: Los estudiantes deben trabajar en equipos para realizar una representación técnica de un proceso de reciclaje o de reutilización de residuos.


• Reflexión en equipo sobre los elementos claves del lenguaje técnico utilizado en las representaciones.
  Cierre