Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problemática interdisciplinar: Prevención de adicciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Planteamiento de la problemática: Prevención de adicciones y su relación con el tema.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre los efectos negativos de las adicciones.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Análisis de mensajes publicitarios o informativos relacionados con la prevención de adicciones y la vida saludable.


• Identificación de las características y recursos utilizados en esos mensajes.


• Elaboración de un cuadro comparativo de los medios y mensajes encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes en la promoción de una vida saludable.


• Tarea: Elaboración de un cartel publicitario que promueva una vida saludable y prevenga las adicciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de los carteles publicitarios elaborados por los alumnos.


• Análisis y debate sobre los mensajes transmitido