Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo PDA: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de redes sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utilizan ácidos y bases en la vida cotidiana.


• Plantear el problema relacionado con el uso de ácidos y bases en redes sociales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos productos ácidos y bases.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre los beneficios y riesgos para la salud y el medio ambiente de los productos asignados.


• Proveer recursos como libros de química, internet y material de laboratorio para que los alumnos realicen sus investigaciones.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre los beneficios y riesgos de los productos ácidos y bases asignados.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre el tema planteado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de reacciones de neutralización.


• Plantear el problema relacionado con la forma en que las redes sociales pueden neutralizar el impacto negativo de los ácidos y bases en la sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una demostración experimental de una