Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.
laura Rosales
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género, para desarrollar masculinidades positivas, que contribuyan a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres violencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo:
- Los alumnos comprenderán la importancia de la igualdad de género y los estereotipos como prejuicios en el deporte.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente iniciará la clase presentando el tema de la igualdad de género y los estereotipos en el deporte. Se generará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos.
- Videos y testimonios: Se proyectarán videos y testimonios de atletas que han enfrentado estereotipos de género en el deporte, resaltando los desafíos a los que se han enfrentado.
- Debate: Se organizará un debate sobre la importancia de la igualdad de género en el deporte y cómo los estereotipos de género pueden limitar el desarrollo y la participación de las personas.
Sesión 2: Reflexión sobre los estereotipos de género y los prejuicios en el deporte (45 minutos)
Objetivo:
- Los alumnos reflexionarán sobre los estereotipos de género y los prejuicios en el deporte, identificando cómo afectan a las personas y a la sociedad.
Actividades:
- Análisis de casos: Se presentarán casos reales de personas que han enfrentado estereotipos y prejuicios en el ámbito deportivo. Los alumnos deberán analizar los casos y reflexionar sobre las consecuencias de estos estereotipos en la vida de las personas.
- Debate: Se organizará un debate en grupos pequeños para discutir sobre los estereotipos de género en el deporte y cómo estos afectan a las personas y a la sociedad.
- Plenaria: Se realizará una puesta en común de las con