Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve conversación y preguntas iniciales para activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan todo lo que saben sobre los fenómenos naturales.


• Realizar una exploración de diferentes recursos visuales (fotografías, videos, láminas) que muestren ejemplos de fenómenos naturales.


• Generar preguntas de indagación a partir de lo observado y discutido.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y experimenten con diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, agua, tierra, etc.).


• Fomentar la observación y la descripción de los seres vivos y los fenómenos naturales presentes en el entorno.


• Estimular el diálogo entre los alumnos para compartir sus observaciones y reflexiones.

Sesión 3:

• Realizar una visita al entorno natural cercano al colegio o llevar elementos de la naturaleza al aula.


• Realizar una observación detallada de los seres vivos y los fenómenos naturales presentes en el entorno.


• Fomentar la curiosidad de los alumnos a través de preguntas de indagación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles explicaciones de los fenómenos nat