Comunicación y representación técnica en el diseño arquitectónico
Gael Flores
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en el diseño arquitectónico
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Tecnología, Artes y experiencia estética
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica en el diseño arquitectónico.
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de la comunicación técnica en el diseño arquitectónico y su impacto en la sociedad.
- Plantear el problema a atender: los alumnos desconocen el tema de comunicación y representación técnica en el diseño arquitectónico.
Fase de desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación técnica y representación técnica en el diseño arquitectónico.
- Presentar ejemplos de comunicación y representación técnica en el diseño arquitectónico, como planos, maquetas, croquis, etc.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen elementos de comunicación y representación técnica en imágenes de proyectos arquitectónicos.
Fase de cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño arquitectónico.
- Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de comunicación y representación técnica en el diseño arquitectónico.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.
- Presentar ejemplos de comunicación y representación