Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades.

Objetivo: Indaga y representa con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia del estudio del sistema Tierra-Luna-Sol.


• Actividad: Observación del cielo: Pedir a los alumnos que salgan al patio o al área exterior de la escuela y observen el cielo. Luego, en grupos, deben registrar todo lo que observaron y plantear preguntas sobre lo que vieron.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus observaciones y preguntas con el resto de la clase.


• Presentación de conceptos básicos: Explicar los conceptos de rotación y traslación de la Tierra, su relación con la sucesión del día y la noche, y las estaciones del año.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Construcción de maquetas del sistema Tierra-Luna-Sol: En grupos, los alumnos deberán construir maquetas utilizando materiales reciclados para representar el sistema Tierra-Luna-Sol y los movimientos de rotación y traslación.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su maqueta y explicará cómo representaron los movimientos de los astros.


• Reflexión y análisis: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las representaciones y su relación con los fenómenos naturales estudiados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Investigación sobre las estaciones del año: Los alumnos formarán equi