Difusión de proyectos a través de medios de comunicación
Héctor Flores
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Difusión de proyectos a través de medios de comunicación
Grado: Secundaria 3º
Materia: Tecnología
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Cómo utilizar los medios de comunicación para difundir proyectos".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la difusión de proyectos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación existentes y su relación con la difusión de proyectos.
- Discusión en grupos pequeños sobre el problema planteado.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar sobre un medio de comunicación y su relación con la difusión de proyectos. Posteriormente, deberán compartir y discutir sus hallazgos en grupos pequeños.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para difundir sus proyectos.
- Tarea: Los estudiantes deberán seleccionar un proyecto propio para difundir y elegir el medio de comunicación a utilizar.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del