La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Discusión en grupo sobre las dificultades en la comprensión del lenguaje y cómo afecta a la comunicación.


• Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que muestran la diversidad lingüística.


• Actividad: Lectura individual de un fragmento de una obra literaria y posterior discusión en grupo sobre las diferentes lenguas y culturas representadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las obras literarias presentadas.


• Actividad: Los alumnos formarán pequeños grupos y elegirán una cultura y lengua específica para investigar. Deberán buscar información sobre esta cultura y seleccionar una obra literaria representativa.


• Presentación de las investigaciones y obras literarias seleccionadas por cada grupo.

Sesión 3:

• Recapitulación de las investigaciones y obras literarias presentadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán nuevos grupos interdisciplinarios junto con los profesores de historia y geografía. Deberán crear un mapa interactivo en línea que muestre la ubicación geográfica de las diferentes culturas y lenguas mencionadas.


• Presentación de los mapas interactivos creados por cada grupo.

Sesión 4:

• Reflexión sobre el impacto de la diversidad lingüística en la comunicación f