Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Monica Morelos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º - Química
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinaria: los alumnos no comprenden los textos de las bibliografías y se les dificulta concretar ideas y pensamientos, no argumentan.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones o cambios que ocurren en una reacción química.
- Presentación del problema interdisciplinario y su importancia en el proceso de aprendizaje.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de indagación mediante la observación de reacciones químicas simples y su descripción.
- Uso de modelos tridimensionales para representar las reacciones observadas.
- Explicación de la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.
- Introducción al lenguaje científico utilizado en las ecuaciones químicas.
Cierre:
- Realización de una síntesis escrita individual sobre lo aprendido en la sesión.
- Reflexión sobre el problema interdisciplinario y cómo abordarlo durante el proceso de aprendizaje.
Sesión 2: