Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Objetivo PDA: Indaga y representa con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema Tierra-Luna-Sol.


• Explicación de los conceptos básicos de rotación y traslación de la Tierra mediante una presentación interactiva.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un modelo sencillo de la Tierra y la Luna para comprender mejor sus movimientos.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a la relación entre los movimientos de la Tierra y algunos fenómenos naturales, como el día y la noche, las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.


• Realización de una actividad de observación: los alumnos registrarán el horario en el que nace y se oculta el Sol durante una semana para identificar patrones y regularidades.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo trabajado hasta el momento.


• Introducción al concepto de eclipse solar y su relación con los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol.


• Visionado de videos explicativos sobre el eclipse solar.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos crearán un modelo de un eclipse solar utilizando materiales reciclados.

Sesión 4:

• Repaso de los conce