Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a abordar: La contaminación del suelo

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué es una familia? ¿Cómo se sienten en sus familias? ¿Qué actividades hacen en familia?


• Presentación de la problemática de la contaminación del suelo y su impacto en la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán dibujar o escribir cómo se sienten en su familia y cómo creen que pueden contribuir a mejorar la convivencia en ella.


• Organización de grupos colaborativos para desarrollar una actividad de Aprendizaje servicio: limpieza y cuidado de un área verde en la comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad de Aprendizaje servicio realizada en la sesión anterior: ¿Cómo se sintieron al colaborar en la limpieza y cuidado del área verde? ¿Qué aprendieron?


• Presentación de estrategias para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en la familia: comunicación, respeto, colaboración, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar un mural en el que plasmen las estrategias aprendidas.


• Debate en grupos sobre cómo pueden aplicar estas estrategias en sus propias familias y cómo contribuyen a una sana convivencia.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el debate realizado en la sesión anterior: ¿Qué ideas se pl