Materiales, procesos técnicos y comunidad
Lupita HF
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: La mala alimentación por falta de consumo de alimentos nutritivos.
Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y sus consecuencias en la salud.
- Presentación de la problemática a atender y su relación con los materiales y procesos técnicos.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre los diferentes materiales utilizados en la producción de alimentos y su origen.
- Discusión en grupo sobre las características tecnológicas de los materiales utilizados en la producción de alimentos.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los materiales utilizados en la producción de un alimento específico.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.
- Reflexión sobre el uso de materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable en la producción de alimentos.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre procesos técnicos utilizados en la transformación de alimentos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y objetivos de la clase.
- Presentación de la relación entre los procesos t