Trabajo en Comunidad enfocado en el Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Trabajo en Comunidad enfocado en el Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo

Tema: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Problema a atender: Involucrar a los alumnos en el trabajo colaborativo

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y su importancia en el desarrollo de habilidades motrices.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad de juego cooperativo donde los estudiantes tengan que trabajar en equipo para lograr un objetivo común.

Desarrollo:

• Explicación del problema a atender: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del trabajo colaborativo y la necesidad de involucrarse en él para lograr mejores resultados.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego de estrategia donde tengan que trabajar juntos para alcanzar la victoria. Fomentar la creatividad y la toma de decisiones estratégicas.

Cierre:

• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos sobre las estrategias utilizadas durante el juego y cómo podrían mejorarlas en futuras ocasiones.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre juegos de estrategia y lógica que puedan ser utilizados en futuras sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en