Interacción motriz y desarrollo motor

Sein Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción motriz y desarrollo motor


Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo y sus movimientos (45 minutos)


Objetivo: Promover la interacción motriz y el desarrollo motor a través de la exploración y conocimiento del cuerpo.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Formar equipos de trabajo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una breve charla sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y sus movimientos.

    • Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.

    • Realizar actividades motrices y de coordinación, como saltar la cuerda, realizar diferentes tipos de saltos, lanzar y atrapar objetos, entre otros.

    • Fomentar la participación y la cooperación entre los alumnos.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y sus movimientos.

    • Realizar una retroalimentación grupal.




Sesión 2: Juegos cooperativos para fomentar la interacción y la convivencia (45 minutos)


Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

    • Formar equipos de trabajo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar y jugar juegos cooperativos que fomenten la interacción y la convivencia, como "la cuerda en movimiento", "la telaraña humana", entre otros.

    • Fomentar la inclusión de todos los alumnos y la colaboración entre ellos.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de la participación y la cooperación en los juegos.

    • Realizar una retroalimentación grupal.




Sesión 3: Iniciación deportiva y trab