Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado de la salud personal y colectiva

Yanet De
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven, como medida de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación de los alumnos, preguntándoles si saben qué es la salud y por qué es importante cuidarla.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicación sobre el cuidado de la salud personal y colectiva, destacando la importancia de la higiene y la limpieza.

  3. Sensibilización visual (15 minutos): Proyectar imágenes de diferentes hábitos de higiene y limpieza, como lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza de espacios, entre otros. Solicitar a los alumnos que comenten sobre las imágenes y qué acciones pueden hacer para cuidar su salud y el entorno.

  4. Dinámica de empatía (15 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se imaginen cómo se sentirían si no se lavaran las manos antes de comer o si vieran basura en su salón de clases. Luego, compartirán sus experiencias con el grupo.


Materiales:



  • Proyector y diapositivas con imágenes.

  • Papel y lápiz.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Conocer y practicar hábitos de higiene personal como medida de conservación de la salud.


Actividades:



  1. Recordatorio y motivación (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Explicación y demostración (15 minutos): Explicar y demostrar cómo se deben lavar las manos de forma adecuada. Los alumno