Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Los estudiantes se presentarán en un círculo y cada uno dirá su nombre. El profesor escribirá los nombres en una pizarra o papel grande.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a escribir sus nombres en diferentes formas.


• Introducción del tema: El profesor explicará el objetivo de la clase y mostrará ejemplos de nombres más largos o cortos y que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo.


• Actividad principal: Los estudiantes buscarán nombres más largos o cortos que el suyo en revistas o periódicos, recortarán las letras y las pegarán en una cartulina para formar su nombre.


• Cierre: Los estudiantes compartirán sus nombres y comentarán sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una actividad de calentamiento físico para promover la vida saludable, como un juego de estiramientos o baile.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una búsqueda de nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo en el aula o en el entorno escolar. Deberán escribir los nombres encontrados en una hoja de trabajo.


• Cierre: Los estudiantes com