Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Consumación de la independencia y surgimiento del Primer Imperio.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Consumación de la independencia y surgimiento del Primer Imperio.

Objetivo: El alumno caracteriza la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema del desconocimiento sobre cómo la independencia y el Primer Imperio moldearon la identidad nacional y las relaciones políticas internas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad para despertar el interés y activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Pregunta motivadora: ¿Cuál crees que fue el papel de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio en la formación de nuestra identidad nacional y en las relaciones políticas internas?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación del contexto histórico y social en el que se llevaron a cabo las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Presentación de casos históricos relevantes para el tema, como la consumación de la independencia en México y el surgimiento del Primer Imperio.


• Realización de actividades de investigación en grupos sobre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Debate en grupo sobre las implicaciones de estos eventos en la formación de la identidad nacional y las relaciones políticas internas.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Análisis crítico de los resultados y discusión sobre las diferentes interpretaciones de estos eventos históricos.