Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos que puedan ser utilizados en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que muestren el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Cierre de la sesión: Cada grupo debe presentar una breve introducción sobre la manifestación cultural o artística que investigaron y mostrar ejemplos visuales de los elementos y recursos estéticos utilizados.

Sesión 2:

• Retomar la presentación de los ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Los alumnos deberán identificar y explicar los elementos y recursos estéticos presentes en los ejemplos presentados por los otros grupos.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de la preservación y valoración de las manifestaciones culturales y artísticas de otros países.


• Cierre de la sesión: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo reflexionando sobre la importancia de la interculturalidad y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 3:

• Realizar una