Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Delincuencia por el crimen organizado.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexión sobre la importancia de una comunicación respetuosa y efectiva.


• Introducción al problema interdisciplinario: Delincuencia por el crimen organizado.

Desarrollo:

• Lectura de textos y ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Análisis de casos de violencia en familias y escuelas.


• Discusión en parejas sobre cómo la comunicación asertiva y dialógica puede contribuir a la erradicación de la violencia.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Investigar sobre iniciativas de erradicación de la violencia en distintas comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Presentación de casos de violencia en la comunidad relacionados con el problema interdisciplinario.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar y proponer acciones concretas para abordar la problemática interdisciplinaria.


• Elaboración de un plan de acción comunitario en inglés.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Discusión en clase para consensuar propuestas.